〈阿德的梦〉_-语文教案

课前透视

        这是一篇充满幻想色彩而又富有时代意义的短文。作者以生动的笔触，记叙了阿德充满幸福和快乐的梦境。本文以“梦”为载体，以阿德乘飞船去火星旅行，与生活在月球上的外婆能电话为线索，描绘了幻想中的神奇太空世界。本文是连环画形式的略读课文，层次清楚，语言生动活泼，内容简单，易于理解。重点应放在训练学生默读课文、粗知文章大意、展开想象，以及借助图画识字等方面。

       喜爱幻想是低年级孩子们共有的特点，课文内容符合儿童的年龄实际。教学中应抓住感情朗读，引导学生在读中走进阿德的梦境，体会和分享他的幸福与快乐。然后启发学生结合当前的科学发展，展开丰富的想像，在说“梦”中训练语言，培养语感。激发学生了解现代科技的兴趣和培养科学幻想的意识。

教学目标

　    1、会认12个生字。

        2、学习默读课文，知道课文的大意。

         3、培养学生科学幻想意识。

教学重点

        训练学生默读课文、粗知文章大意、展开想象，借助图画识字。

信息资料

        生字词语卡片，课文连环画，儿歌以及现代科技发展的相关资料。

教学时数：

        一课时

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