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[根据学生回答的先后,相机出示声音节奏]
指名模仿溪水的的声音
师:挺像的!
课件出示节奏型及声音文本1
师:你们也来试试!
点击出示溪水流淌录像
师:你们看!多么清澈明亮的溪水啊!师范读,配手势,生跟着丁冬、丁冬……
自动返回节奏型及声音文本1
师:溪水的声音真好听,那金蝉又是怎样唱歌的呢?
指名模仿金蝉的声音(相机指导)
(模仿好了)师:真是一只聪明金蝉!大家也像他这样,预备起——(手势示意)
(模仿不好)师:能不能把“知”字拉长点,再试试!
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