《四季的脚步》_-语文教案

师：不错！可爱的知了们唱起来吧！

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师：谁来唱唱北风的歌。

师：这可不象唱歌哟，我们用最美的声音唱出来。

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  师做推的手势“呼——呼——”

师：唱得真好！（表扬肯定）

师：你们把溪水、金蝉、北风的歌唱得那么好听，老师也想唱唱落叶的歌！你们同意吗？

（师故意将“刷刷”的声音读得很重）

师：怎么样？