《掌声》 _-语文教案

三、创设擂台，相互挑战

1、  小组内读文，提出质疑的问题。

2、  各小组寻找挑战对手，并互相交换所提出的问题。

3、  各小组合作探讨对方所提的问题，设法解答对方的提问。

教师随机应变，及时给学生帮助。

四、读后导行，奉献爱心。

假如你的好朋友遇到某种困难，你会怎么做呢？

五、仔细观察，认真写字。

1、课件出示3个词语“姿势”“普通”“鼓励”；

2、学生观察每个字在田字格里的位置，指出难写的字；

3、教师范写，学生指出不足，教师改正；

4、学生自写。

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页