一、导入新课 今天,我们学习一篇新课文,题目是《纸奶奶的生日》。读了这个题目,你们有什么疑问呢? 二、自学自悟,整体感知 1、看了课题你想知道什么? 2."*"号,什么意思?你想怎样学呢? 3、那么这篇课文的阅读提示向我们提出了什么问题呢?打开书,一人读,其他同学找到四个问题。 (课文讲了哪几种奇妙的纸?它们各有什么特点、作用?为什么纸奶奶感慨地说:“青出于蓝而胜于蓝”呢?) 4、初读课文,解决第一个问题。 三、全班交流 1.教师引导学生阅读课文,解决纸的种类、特点、作用,相机完成课前老师发的表格。
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