五年级语文第一阶段检测试题_语文试卷-语文教案

                  小学语文五年级第一阶段检测试题
   积累运用 
   一、划去不正确的读音。(3分)
   刹那（cha sha） 顷刻（qing qing） 咳嗽（su shu）
   似的（shi si ） 比比皆是（jie jie ） 自个儿 （ge ge）
   二、形近字组词。（10分）
   悼（     ） 涌（     ） 镶（    ） 缘（    ） 摊（    ）
   掉（     ） 诵（     ） 壤（    ） 原（    ） 滩（    ）
   三、按要求填空 。（11分）
   1、补充成语：张（  ）李（   ） （   ）然大（   ） 举（   ）无（  ）
   2、照样子写几个和下面的词意思相同或相近的词。
   例：走——逛、溜达、散步、踱步
       看——
        说——
   3、读句子，给带点的字选择合适的字义，把序号写在括号里。
   透：①渗透，穿通；②透彻；③达到饱满的、充分的程度；④显露。
   ⑴这朵花白里透红，人见人爱。（ ）
   ⑵他精练透彻的分析说明，使大家心服口服。（ ）
   ⑶灿烂的阳光透过玻璃窗照在同学们的脸上。（ ）
   ⑷黄澄澄的大柿子挂在枝头一看就知熟透了。（ ）
   四、把下面词语连成一句通顺的话并加标点。（6分）
   ⒈张家界 动物的 植物的 乐园 宝库 便成了
  
  
   ⒉坚韧不拔的 激励 我 生活 始终 品格 顽强地 它 那 着
  
  
   五、积累平台（10分）
   ⒈补充名言警句。
   一畦春韭绿，（ ）。
   少年（ ）老学（ ）成，一（ ）光阴不可（ ）。
   ⒉请再试着写出一幅对联和两句有关珍惜时间的名言。
  
  
  
  
  
   阅读思考
   一、根据课文内容回答问题。（13分）
   ⒈《望天门山》的作者是 朝诗人 。“望”字的意思是 。这首诗赞美了 和 的美丽景色。
   ⒉《题西林壁》这首诗，哪几句写了作者看到的？哪几句写了作者想到的？
  
   二、独立阅读短文，然后回答问题。（20分

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