设为首页
收藏本站
联系我们
首页语文教案数学教案英语教案化学教案物理教案生物教案历史教案政治教案地理教案信息技术教案其他教案
您当前的位置:中国教案站 -> 语文教案 -> 语文六年级教案 -> 文章内容 退出登录 用户管理
 栏目导航
· 语文一年级教案
· 语文二年级教案
· 语文三年级教案
· 语文四年级教案
· 语文五年级教案
· 语文六年级教案
· 语文七年级教案
· 语文八年级教案
· 语文九年级教案
· 高一语文教案
· 高二语文教案
· 高三语文教案
· 浙教版小学语文教案
· 北师大版小学语文教案
· 人教版小学语文教案
· 苏教版小学语文教案
· 初中语文教案
· 高中语文教案
· 幼儿语文教案
 赞助商
 最新推荐
· 发现与表现 -美术教案
· 让阅读成为“悦读” -语
· 标志设计鉴赏 -美术教案
· 彩塑 -美术教案
· 简笔画写生 -美术教案
· 美术 -中国古代玉器.漆
· 美术 -美术作品的艺术形
· 美术 -梅花 -美术教案
· 美术 -美术及其社会功能
· 美术 -中 国 民 间 美
· 美术 -古代建筑艺术 -美
· 美术 -百老汇的爵士乐
 热门文章
· 五年级第一单元测试
· 高一英语 UNIT1_高一
· 作文 _-语文教案
· 《假如我是……》作
· 课外阅读_语文试卷-
· 新教材高一英语UNIT
· 新教材高一英语UNIT
· 新教材高一英语UNIT
· “精彩极了”和“糟
· 人教版五年级第九册
 相关文章
· 美术 -六年制小学美
· 美术 -看谁染的好(
· 六年级体育 -体育教
· 邮票设计(六年制小学
· [图文] 六年级体育
· 六年级体育 实心球
· 六年级体育 迎面接
· 六年级体育 快速跑
· 六年级体育 两垒球
· 六年级体育 跨越式
 

六年级语文学科综合素质测试卷 -语文教案

作者:佚名  来源:不详  发布时间:2006-11-30 1:21:00  发布人:中国教案站

减小字体 增大字体

 <P>                                                             <BR>一、拼写、朗读[ 10% ]<BR>(一)拼读下面的音节,把词语端正地写在田字格里。<BR>            t†ng xi‡            b li            xu‡ m r   </P>
<P>(二)读下面的文言句子,标出朗读停顿和读重音的字词。<BR>            或  曰  :“以  子  之  矛,陷  子  之  盾,何  如?”其  人  弗  能  应  也。<BR>(三)朗读要能表达自己的阅读感受,那么,朗读《向往奥运》第一自然段时,应用比较                  的声调,读出作者的                  之情;而朗读最后一个自然段时,则应用                             的语调,读出作者                                                                    的心情。<BR>二、积累[29%]<BR>(一)按要求填空。(11分)<BR> 1、请写出四个“品”字型结构的汉字  (          )、(          )、(          )、(          )。<BR> 2、“激烈”的近义词有 (       )、(       )。<BR> 3、照样子,写出三个描写声音的词语:哗哗、(   )、(   )、(   )。<BR> 4、写出三个能与“月光”搭配的词语:  (      )、(      )、(     )。<BR> 5、写出四个带“龙”字的成语:  (        )、(        )、<BR>   (        )、(        )。<BR> 6、把歇后语填写完整:(             )——得过且过。<BR> 7、写出一个学习方面的谚语:(                          )。<BR> 8、写出你最喜欢的一组对偶的句子:(                 )。<BR>(二)按课文内容把下面的句段填写完整。(12分)<BR> 1、             ,中间多少行人泪!<BR> 2、春风又绿江南岸,             。 <BR> 3、金沙水拍云崖暖,             。 <BR> 4、         ,有容乃大。           ,无欲则刚。<BR> 5、               ,犹有花枝俏。<BR> 6、人之学问知能成就,                      。<BR> 7、             ,化作春泥更护花。<BR> 8、青青园中葵,         。        ,万物生光辉。<BR> 9、落光了叶子的柳树上,挂满了     、     的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了     、     、的雪球。<BR> 10、我怀念采访他们的那些日子,他们让我感到了            ,感到了      ,<BR>感到了    ,感到了    。<BR>(三)按要求或提示默写。(6分)<BR> 1、默写你最喜欢的一首咏物言志的古诗。<BR>                                     <BR> 2、默写课文《走向生活》的最后一个自然段。<BR>                                     <BR> 3、《詹天佑》一文中詹天佑经常勉励工作人员的话。<BR>                                     <BR>                                     <BR>三、运用[30分]<BR>(一)按要求改写或补写下面的句子。(10分)<BR> 1、用“没有……也没有……只有……”写一句话,表达对某个人的赞美。<BR>                                     <BR> 2、不用关联词,把下面两个句子连成一个句子。<BR>   ① 赵王只好派蔺相如。      ② 蔺相如带着和氏璧到秦国去。<BR>                                     <BR> 3、把下面的句子改写为陈述句。<BR>   还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢?<BR>                                     <BR> 4、补写一个小句子,使大句子的意思完整。<BR>                          是经过顽强拼搏的结果。<BR> 5、照例句,用比喻的手法写一个句子。<BR>   蓝天、白云、草原、牛羊,构成了一幅天然的美丽的图画。<BR>                                     <BR>(二)联系课文内容作答。(8分)<BR> 1、读了课文《 “精彩极了”和“糟糕透了” 》,我们领悟到:“精彩极了”是一种                  的爱;“糟糕透了”是一种            <BR>                                                                            的爱。<BR> 2、中国人民向联合国铸赠世纪宝鼎的深刻寓意是              <BR>                                      3、可怜的卖火柴的小女孩由于                     ,怀着美好的幻想在大年夜冻死在街头上。穷人渔夫和桑娜宁可          <BR>         ,也要               ,他们的善举真感人。<BR> 4、阅读文章,要从所读的内容想开去。那么,读了课文《为人民服务》,你一定会想到                                  <BR>                                     <BR>                                     <BR>(三)阅读文段,按要求作答。(10分)<BR> 1、当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!<BR> ①“我感到一点儿留恋。”“我”留恋的是                   。<BR> ② 第一个“鸟的天堂”加引号,这是              ;第二个不加引号,这是                              。<BR> <BR> 2、铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法,山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排
[] [返回上一页] [打 印] [收 藏]
| 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 网站地图 | 版权申明 | 网站留言 |