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语文六年级下学期 第六单元测试题-语文教案

作者:不详  来源:不详  发布时间:2005-12-10 19:58:00  发布人:中国教案站

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第六单元测试题(一)

  一、读拼音写词语。

  

  二、形近字组词。

  惹(   )   痰(   )   臀(   )   掺(   )

  若(   )   炎(   )   殿(   )   渗(  )

  三、把下面的成语补充完整。

  (  )头丧气    (  )精(  )神

  胸有(  )竹    (  )盔(  )甲

  目(  )口呆    (  )居(  )业

  调兵(  )将     风(  )雨(  )

  斩钉(  )铁    (  )高(  )下

  四、给下面的词语写出意思相近的词。

  俊俏——(  )  全神贯注——(  )

  端详——(  )  转眼间——(  )

  五、搭配下列词语。

   

  六、给下列各句中加红的字选择恰当的解释。将序号填入括号里。

  ①成直线的  ②跟地面垂直  ③挺直  ④公正的   ⑤直爽  ⑥不断地  ⑦直接,不转折  ⑧一直

  1.大猴子惹得大家直笑。(  )

  2.高速公路又平又直。(  )

  3.那人直奔牛圈。(  )

  4.在陡直的山道上,一个挑山工一步一步地向上登攀。(   )

  5.刘胡兰理直气壮地对敌人说:“怕死不当共产党员。”(    )

  6.他心直口快,把我心中的不解之谜说了出来。(    )

  7.她好不容易才直起腰来。(     ) 

  8.他早晨上街买东西,直到夜里还不见回来。(    )

  七、修改病句。

  1.学期一开始,我就订好了学习计划和决心。

  2.只要是对人民有益的工作,才应该去做。

  八、翻译下列句子。

  1.以子之矛,陷子之盾,何如?

  2.至之市而忘操之。

  3.可矣,守而勿失也。

  九、阅读。

战胜命运的孩子

  有两个孩子,一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好画画,想当美术家。

  不幸的很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了,想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。

  孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公。‖

  恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是灵敏的,为什么不改绘画呢?”接着他对眼瞎的孩子说:“你的眼睛尽管瞎了,但耳朵还是灵敏的,为什么不学弹琴?”

  孩子们听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。‖

  说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐地感到耳聋反而更好。因为,它可避开一切喧闹的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地觉得失明反倒有利。因为,它能够免除许多无谓烦恼,使心思无比集中。

  果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成了音乐家,饮誉天下。‖

  一天,美术家和音乐家又遇见了那个老人,他俩非常激动。拉住老人连连道谢。

  老人笑着说:“不用谢。事实证明,只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!”

  1.原文已用“‖”线分成四段,请概括各段大意。

  2.用“_______”画出点明文章中心思想的句子。

  参考答案:

  一、宝鼎、铭文、精湛、寓言、矛盾、郑人买履、昌盛

  二、惹人发笑、假若;吐痰、炎热;臀部、宝殿;掺假、渗透

  三、垂头丧气、聚精会神、胸有成竹、丢盔弃甲、目瞪口呆、安居乐业、调兵遣将、风调雨顺、斩钉截铁、居高临下

  四、俊俏(美丽);全神贯注(聚精会神);端祥(观察);转眼间(一瞬间)

  五、

   

  六、l.⑥  2.①  3.⑦  4.②  5.④  6.⑤  7.③  8.⑧

  七、1.学期一开始,我就订好了学习计划。2.只要是对人民有益的工作,就应该去做。

  八、1.用你的矛穿你的盾,会怎么样呢?2.等到了集市上却忘了拿量好的尺码。3.可以了,你要记着所以射中的道理,不要违背它。

  九、1.第一段:两个孩子非常伤心,埋怨命运不公。第二段:老人指导他们改变追求方向。第三段:经过努力,两个孩子都实现了目标。第四段:老人告诉孩子们道理。2.只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的。

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