小英雄雨来 -语文教案

 小英雄雨来

教学目标

1．学习课文，理解内容，了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。

2．结合课文内容，练习用较快的速度阅读。

3．说出每部分的主要内容，并给每一部分加上小标题。

教学重点、难点

1．练习用较快的速度阅读课文，了解课文内容。

2．理解每部分的内容，并能说出每一部分的主要意思，给每一部分加上小标题。

教学时间　 二课时

教学设计

第一课时

一、教学目标

（一）学习生字、词，理解词语的意思。

（二）练习用较快的速度阅读课文，了解课文内容。

二、教学重点、难点

练习用较快的速度阅读课文，了解课文内容。

三、教学过程

（一）揭示课题。

（二）学生用较快的速度阅读课文，边读边思考下列问题：

1．这篇课文记叙了一件什么事？故事发生在什么时期、什么地点？从题目上可看出本文是写什么的？

（是写人物的，主要人物是小英雄雨来。）

2．课文一共有几部分？描写了雨来的哪些英雄行为？

（在学生阅读课文过程中，教师可以给学生计时，学生阅读后，可以对自读速度进行讲评，帮助学生养成快速阅读课文的习惯。）

（三）检查学生预习。

1．读准生字字音。

（教师要注意指导学生读准字音。对于学生读不准的字音要及时纠正。例如：还乡河的“还”，读hu2n，这是多音字，在这儿不读h2i。“黝”，不读y$u，而要读y%u。笤帚的“帚”不要读s4o，而要读zh%u。“漩涡”不要读xu4n w%，而要读xu2n　w#。）

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