船过三峡 -语文教案

    (一)教学目标

    1．学会本课14个生字，读准字音，掌握字形，理解字义。

    2．读通课文，了解课文主要内容。

    (二)教学过程

    1，初读课文，自学生字新词。

    (1)听课文录音，听了课文你觉得长江三峡怎么样?

    (2)自由读课文．遇到生字读准字音，记住字形，理解字义，并联系上下文想想词义。

    2．楦查自学情况。

    (1)指名读生字卡片。重点指导：  “吼”不读kǒng应读hǒu，“善”是翘舌音。

    (2)字形分析。重点指导：“缠”的一点不能丢；“漩”不能写成“游”；“善”上面是个“羊”；“嘶”与“撕”(形近)。

    (3)指名分段读课文，读出课文中感叹句的语气。

    3．再读课文，说说课文主要内容。

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