练习6 -语文教案

    一、明确任务，提出要求

    1、揭示学习目标：本堂课我们学习练习6的1——3题。

    2、提要求：学习练习，我们必须搞清每一道习题的要求，开动脑筋，把学过的知识更好地复习巩固。

    二、学习第1题

    1、指名读题。明确要求一比、二读。

    2、自由轻声读，告诉老师你发现了什么？（这些字母的形状很像）。

    3、用卡片出示每一组字母，让学生认读并区分每一组有什么不同。

    4、复习顺口溜，帮助区分。

    5、开火车认读——指名上来拿老师发音卡片。

    6、音节拼读

    nǔ    nǚ    mù    nián    hǔ

    三、学习第2题

    1、读题，明确要求。

    2、卡片出示偏旁，认读复习偏旁的名称，也包括本单元的小字头和目字底。

    3、学生独立写，校对。

    注意“力字旁”错答成“劳”，“劳”是“草字头”。

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