20捎口信（听说训练） -语文教案

 20捎口信（听说训练）

教学目标：

    1．会用“什么时间在什么地方干什么，请谁怎么样”以及“什么时间干什么”、“谁请谁干什么”等句式说话。

    2．初步培养学生认真听话、记话、说话的习惯。

重点、难点：

    教学重点：学会把别人的话听明白，快速准确地传递别人的口信，并学会两种传话方法。

    教学难点：学会改变说话传话的方法。

课时安排：1课时

教学过程：

一、小品引人，激发兴趣，揭示课题。

1、小品表演。

奶奶：冬冬，你告诉姐姐把花栽了。

冬冬：噢！

冬冬：姐姐，奶奶要你把花栽了。

姐姐：（把花盆里已开的花摘了下来，蹦跳着跑到奶奶跟前。）

奶奶：（一看），你怎么把花摘下来了？（奶奶有点不高兴，一脸的疑惑。）

姐姐：（噘着小嘴，有点不服气，嘴里不停嘟味着。）

旁白：原来是冬冬听错了话，错把栽花说成了摘花。

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