爸爸买来电饭锅 -语文教案-免费教案中心

教学目标：
    １、知道阅读说明书的方法，懂得电饭锅说明书的内容――电饭锅的使用方法和注意事项。
    ２、学会本课的９个生字和２８个词语的意思，初步会用“除了……还……”写句子。
    ３、体会说明书的用处，培养学生看产品说明书的兴趣。
教学重点：
    １、知道阅读说明书的方法。
    ２、懂得电饭锅说明书的内容――电饭锅的使用方法和注意事项
教学难点：会用“除了……还……”写句子。
教学时间：２课时
课前准备：学生带来一则产品的说明书。

第一课时
教学目标：
    １、学本单元的学习提示。
    ２、带着课后练习第２题学习课文，了解课文内容。
    ３、学习生字和词语。
教学过程：
    一、导入课文。６分
    １、揭题。随着科学技术的发展，人民生活水平越来越高，新色生活产品越来越多，如电视机、电冰箱、洗衣机等走进了千家万户。
    ２、今天我们一起来学习一篇课文，课文中的爸爸买来了一个电饭锅，拆开来一看发现了一张纸。这是一张怎样的纸呢？我们一起来学课文。
    二、学习本单元的学习提示。７分
    什么叫说明书？请同学们在学习提示中划出有关句子，读一读。
    说明书一般包括哪几部分的内容？我们学习说明书是为了什么？
    三、初读课文。１２分
    １、轻声朗读课文，了解课文中《爸爸买来电饭锅》的大意。
    ２、思考：课文是不是一篇说明书？交流讨论。
    ３、自由朗读课文：
    （１）、划出生字词语，、联系上下文或查字典理解词义。
    （２）、默读课文，用“＿＿？”线划出不理解的词语和句子。
    ４、交流生字词语的学习情况。
    三、再读课文，了解课文的内容。１２分
    １、回答；课文写了一件什么事？
    ２、按要求默读课文：
    （１）、用“＿＿”划出电饭锅用途的句子。
    （２）、用“曲线”划出电饭锅使用方法和注意事项的句子。
    ３、交流讨论：电饭锅有什么用途？用“除了……还……”说一句句子。
    四、完成作业本的１、２、３题。３分

第二课时
教学目标：进一步学习课文，懂得电饭锅说明书的具体内容，体会说明书的用处。
教学过程：
    一、复习导入：５分
    １、爸爸买来电饭锅有什么用途？
    ２、买回家后，我们要根据什么进行使用？
    二、进一步理解课文内容。２７分
    １、提示本课的学习内容：了解课文中电饭锅的使用方法等说明书内容。
    ２、学习课文内容：
    学生默读课文，想想电饭锅说明书中的使用方法共和主义事项。
    ３、具体讨论；
    （１）、理解“不宜用内锅淘米，以免变形而降低使用效果”。“宜”、“以免”的意思是什么？从这句句子中你知道了什么？
    （２）、“煮饭的米与水的比例，以１：１.５为宜。”教学“比例”一词。从这一句当中你学会了什么？
    （３）、“接上电源，红色指示灯亮，要按下电键，才进入正常工作。”指名朗读本句。思考这一句句子告诉了我们什么？使用电饭锅的操作方法和步骤是怎样的？指名朗读４、５段的内容，找一找插上电源，锅内一点热气都没有的原因。
    （４）为什么要焖饭十分钟？
    ４、朗读课文，小结：你能不能连起来说说电饭锅的使用方法和之一事项？
    三、实践体验：５分
    １、让学生拿出自己带来的说明书。
    ２、每人然后说说说明书上的内容。
    四、完成作业本的全部作业。３分

    板书：
    说明书：使用方法注意事项
    电饭锅：１、不宜以免
    ２、比例米与水：１：１.５
    ３、按下电键：正常工作
    ４、要焖饭十分钟

    教后感：
    本课的教学是本单元的第一篇课文。学生对说明书的兴趣还是比较大的。通过学习学生们都对说明书有很大的了解。特别是说明书中的一些用词，对正确理解说明书的意思很重要。