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音乐国旗国旗真美丽 -音乐教案

作者:佚名  来源:不详  发布时间:2006-12-2 0:40:00  发布人:中国教案站

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课题:国旗国旗真美丽          总课时数:第1节

教学内容:
1、歌曲:《国旗国旗真美丽》学唱。
2、综合训练:音的强弱
3、音乐游戏:有趣的绳子
4、欣赏:《中华人民共和国国歌》(管乐曲)

教学目标
1、指导学生用自然、圆润、连贯的声音演唱歌曲。通过学唱《国旗国旗真美丽》和欣赏《中华人民共和国国歌》,教育学生热爱祖国。
2、指导学生初步感受与分辨音的强弱。通过音乐游戏训练学生对强弱音的分辨能力和反应能力。

教学重点:歌曲:《国旗国旗真美丽》学唱。

教学难点:感受与分辨音的强弱。

教学手段:录音机、磁带

教学过程:
一、发声练习
    同前节
二、综合训练:音的强弱
1、同学们,刚才我们练唱了火车,那你们说一说,火车汽笛发出的声音音量有没有变化?(有,有大小)
对,我们管这叫声音的强弱。声音较大的叫做强,小叫做弱。
   请同学用WU按照教师要求来表示火车汽笛发出的声音的强弱。
   (教师作如下要求:强、弱、强、弱、强……)
        2、师用响鼓敲击,请生说一说哪次强,哪次弱。
3、你在生活中,都听到了什么样的声音?它们都有强弱吗?
    能举出各例子吗?(生举例)
4、教师有强有弱地拍击节奏,请同学们来模仿。
三、音乐游戏:有趣的绳子
    1、同学们做的都非常的好,下面我们来玩一个和声音强弱有关的游戏。
    2、教师在黑板上画一条长线,在线上画上大小不同、距离不等的图形。
请同学随着教师的手势依次读出“wu”、“di”、“da”的强弱音。
      (见到线按照线读wu,遇到大圆大声读da,遇到小圆小声发出di)
       做游戏
    3、用长绳子来玩,方法同上。
       (一组一组的做,另一组给他数着,错的次数少的组获胜)
四、学唱《国旗国旗真美丽》
1、导入:同学们,我们每周一都要参加升旗仪式,谁能说说在升旗仪式上,都有哪些活动?
   对,最后美丽的五星红旗会升上旗杆,在天空飘扬。我们今天就来学一首歌曲《国旗国旗真美丽》。
2、教师范唱,请同学说说这首歌曲有什么特点?听了以后有什么感受?
3、教师带领学生有节奏有感情的读词。
4、教唱法学唱歌曲。注意咬字要清楚。
5、歌曲处理:
   前两句要以赞美的情感来演唱,音量不要太强,音与音之间要唱的连贯。后两句要唱的亲切。
   “亲亲你”要唱的轻而有弹性。
   教师指导学生练唱。
6、用乐器、舞蹈等方式来诠释歌曲,全班一起来表演。
五、欣赏:《中华人民共和国国歌》
    1、国旗在升起时会播放《中华人民共和国国歌》,下面我们就一起来欣赏《中华人民共和国国歌》。
         教师介绍:《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》,田汉作词,聂耳作曲,写于1935年。这首歌曲在中国人民争取自由解放的斗争中起过巨大的鼓舞作用,今天仍然不断激励着我们为实现四化,振兴中华而奋勇前进。
    2、初听乐曲。请同学说一说有什么感受?你听到国歌时都想到了什么?
     完成听听想想
    3、复听乐曲, 全体起立齐唱国歌。
  六、小结
    通过今天的学习你都明白了什么?(请学生自由发言)。
 
板书设计:音的强弱
          声音大—强        声音小—弱

课后小记:

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