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音乐 -第二册第三课《童话故事》 -音乐教案

作者:佚名  来源:不详  发布时间:2006-12-2 0:44:00  发布人:中国教案站

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 第三课童话故事第一课时
  新登镇小陈晓云
  教学目标:1、欣赏《糖果仙人舞曲》,感受童话的神秘气氛和乐曲轻松欢快的情绪。
  2、学唱歌曲《小红帽》,能唱准、唱整齐,并能给歌曲配上打击乐伴奏和律动。
  3、通过《喇叭花》的游戏,学习分辨音的高低。
  教学准备:http://jiaoan.cnkjz.com/Soft/Index.html>课件、钢片琴、打击乐器。
  教学过程:
  一、《在钟表店里》律动进入教室,师生问好。
  教师谈话引入:小朋友,你们爱听童话故事吗?今天,就让我们一起走进童话故事的王国,听听那些用音乐来讲述的美丽故事,好吗?
  二、欣赏《糖果仙人舞曲》。
  1、初听:《糖果仙人舞曲》边听边想象。
  2、讨论自己所想象到的情景。
  3、教师出示糖果,讲讲故事。
  4、再听乐曲,想想糖果仙人是怎么样跳舞的。
  教师一边辅以简单的示范动作。
  5、边听音乐,一边和糖果仙人一起律动。
  6、了解乐曲所用的乐器,并给乐曲配上打击乐器伴奏。
  教师提醒:这么好听的舞曲,你们知道是用什么乐器演奏的吗?出示钢片琴(简单示范)。钢片琴的音色清脆、富有童话色彩,很适合表现这首乐曲梦幻般的色彩,要是请你来用小乐器为乐曲伴奏,你会用什么乐器呢?
  师生讨论。
  7、再听乐曲,一边伴奏一边律动。
  三、游戏:分辨音的高低。
  1、教师引入:不管是什么好听的音乐,都是由一个个的音组成的,每个音都有固定的音高,接下来,我们就来做个小游戏,分辨音的高低。
  2、听听哪个音和图上喇叭花的音高相同。
  3、分辨两个音的高低。(教师予以奖励)。
  四、学唱歌曲《小红帽》。
  1、谈话引入:出示小红帽,引出小红帽的故事。
  2、边听《小红帽》歌曲的伴奏录音,边讲故事。
  3、学生说说听后的感想,说说小红帽在去外婆家的路上,会想些什么,说些什么。
  4、听歌曲录音,说说小红帽说了什么。
  5、跟老师读读歌词。
  6、戴上小红帽,在音乐伴奏下演演小红帽,读读歌词。其余学生为之伴奏。
  7、跟琴学唱《小红帽》。
  8、学习歌曲的舞蹈动作,边跳边唱。
  9、伴奏。
  五、小结
音乐教案-第二册第三课《童话故事》教案一文由中国教案http://jiaoan.cnkjz.com搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!
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