（一年级）十只小猪过小河 -音乐教案

《十只小猪过河》http://jiaoan.cnkjz.com/jr/Index.html>教案

     一年级第一册

课    型：唱游课

教材分析：

这首歌曲节奏规整，旋律简单，朗朗上口。其中有一定的故事情节，角色清晰，使学生容易表演。

教学设想：

这堂课从一个故事开头，整堂课始终使学生处于一个故事的意境当中，从开头到结尾一直贯穿着十只小猪去郊游，最后到了大花园中，和小动物们跳起了华尔兹这条主线。使学生在游戏当中边玩边学，学唱歌，学表演，学二拍子、三拍子、学华尔兹。

教学目的：

    在学会这首歌的同时，给学生一个展示自己的平台，让学生在老师的引导下感受到音乐中的美和快乐。

教学重点难点：

    难点：学生表演动作的雷同，缺乏创意。

    重点：歌曲的演唱，小猪的表演。

教学用具及http://jiaoan.cnkjz.com/Soft/Index.html>课件说明：

    钢琴、十只小猪的头饰，小花小草的头饰。以及贯穿故事内容的动画http://jiaoan.cnkjz.com/Soft/Index.html>课件。

教学过程：

一、    组织教学：

1、教学常规：师生问好、发声练习（3`）

2、提问：小明家有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，请同学们告诉我，他们家有几口人？

3、         谈话：答案到底是什么呢？就在老师下面讲的故事里同学们你们自己找找吧？（边讲故事边演示http://jiaoan.cnkjz.com/Soft/Index.html>课件）

4、         学生找出答案，并回答。（7`）

二、    新歌教学：

1、         谈话：有人听了这首歌以后觉得很有意思，就把它改编成了一首歌曲，同学们想听吗？（想）放一遍，想学吗？好，我们大家一起来学习这首歌，好吗？

2、