教学目标:
1. 感受歌曲欢快的情绪,通过指导切分节奏和附点节奏的演唱,使学生初步学会演唱歌曲。
2. 通过歌词和舞蹈动作的创编活动,培养学生的想象力、表现力。
教学重点:
感受歌曲欢快的情绪,初步学唱歌曲。
教学难点:
指导学生唱准确歌曲中切分节奏和附点节奏部分。
教学用具:
图片、部分打击乐器、补充磁带
教学过程:
一.导入
1.出示花的图片,问:大家喜欢这些花吗?那你都知道哪些花的名字?
2.今天我们就来学习一首描写花的歌曲《对鲜花》。
二.新课
1.听录音范唱,思考:歌曲在演唱方式上有什么特点?(对唱:一问一答)
2.歌中描写了哪些花?每种花有什么特点?
3.两人为一组,相互一问一答读一读歌词。
4.学唱歌曲:
(1) 跟录音范唱初步齐唱歌曲。
(2)