《小小花伞》《北京喜讯到边寨》 -音乐教案

一、教学内容：

歌曲《小小花伞》

二、教学目标：

1、  启发学生用轻快、活泼的歌声表达歌曲《小小花伞》的愉悦欢快的情绪，歌唱各族儿童的的大团结。

2、  学唱此歌曲的谱。

三、教材分析：

《小小花伞》以两个不同民族的学生“共撑一把小花伞”为题材，象征着我国各族人民的大团结。歌曲采用颇有畲族的民族音调风格的旋律创作而成，亲切动听，形象生动。

四、教学过程：

（一）   导入：

1、师：“我们伟大的祖国有56个民族，庄老师要看看你们班对民族了解多少？知道多少个民族？哪个同学先来说说，说不完整的其他同学来补充。”

2、  学生回答，教师http://jiaoan.cnkjz.com/Article/Index.html>总结。

3、  出示56个民族挂图，让学生大略了解一下。

4、  师生讨论民族音乐的特点，代表作。如：藏族——《青藏高原》

                                           蒙古——《我是草原小骑手》

                                           新疆——《掀起了你的盖头来》……

5、  教师介绍畲族，引出本节课的学习内容，畲族音乐。介绍服饰等一些生活习惯。

6、  重点介绍畲