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五年级体育 跨越式跳高 -体育教案
作者:佚名 来源:不详 发布时间:2006-12-2 1:06:00 发布人:中国教案站
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教学
年级:
五年级
教学
目标
:进一步掌握跨越式跳高的技术环节,重点改进助跑与起跳相结合的技术,发展灵敏、协调和弹跳等能力,培养
科学
锻炼身体的方法,培养克服困难和勇于进取的精神。
教学
重点、
难点
:助跑有力,节奏清楚,助跑和起跳结合紧密,过杆动作协调。
教具准备
:1、多媒体电脑。2、CAI
教学
软件。
教学
时间:
1课时。
教学
过程
:
利用CAI
http://jiaoan.cnkjz.com/Soft/Index.html
>课件“跨越式跳高简图”引入。
利用CAI
http://jiaoan.cnkjz.com/Soft/Index.html
>课件展示跨越式跳高的完整动作和分解动作。让学生进一步了解跨越式跳高助跑、起跳、空中姿势和落地四个技术环节。
学生思考回答①跨越式跳高由那四个技术环节构成?②重
难点
是什么?
利用CAI
http://jiaoan.cnkjz.com/Soft/Index.html
>课件展示和解说跨越式跳高的动作要领。
利用CAI
http://jiaoan.cnkjz.com/Soft/Index.html
>课件展示和解说跨越式跳高的分解动作要领。
设疑:跨越式跳高采用什么方向助跑?
设疑:跳高技术是由那四个阶段组成?
设疑:起跳腿怎样用力起跳?
设疑:摆动腿怎样用力向上方摆起?
设疑:腾空过杆怎样落地?
腾空过杆瞬间怎样转体、转髋?
以上问题在教师的
引导
和CAI
http://jiaoan.cnkjz.com/Soft/Index.html
>课件展示下, 学生回答。
http://jiaoan.cnkjz.com/Article/Index.html
>总结。根据学生的实际情况,由易到难,逐渐提高的要求。
教学
中,指出学生那些动作是正确的那些动作是容易错误的。在实际的
教学
中,要充分调动学生写
练习
的积极性,运用多种
练习
时,发展学生的弹跳力身体素质不过分强调技术细节动作。
五年级体育
教案
跨越式跳高
教案
一文由中国
教案
站
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