教学

内容

跳跃：各种方式的双脚跳

教

学

目

标

1 、通过学习，促进学生身体机能的发展，提高学生灵敏、速度、力量和协调素质，发

2、展思维的敏捷性和有序性，培养学生勇敢、果断和勇于克服困难的意志品质。

教学

顺序

教学

内容

教师的指导

学生学习与活动形式

练习

时间

一

直

线

走

和

跑

1.教师带领学生练习。

队形：

一路纵队跟随老师练习沿着直线走和跑。

×××××××××××  ★

4’

二

模

仿

活

动

1.教师出示小动物类型，启发学生想象动作进行模仿练习。

2.跟着音乐引导学生做动物模仿操

1.学生成“┓”队形根据不同动物开动脑筋想象动作，并尝试模仿。

2.学生同上队形进行小动物模仿完整练习。

要求：练习时仔细观察，发挥想象。

5’

三

 

1.角色扮演，引出本课内容。

2.引导学生模仿青蛙、兔子、袋鼠跳练习。

3.学生自由练习动物跳。

1.学生回答。

2.在原位模仿双脚跳小动物跳。

3.延续上述游戏队形，各组学生在自己圈内分散练习各个动物的跳法。

4’

 

 

 

四

各

种

方

式

单

双

脚

跳

 

5.通过学生的练习，随机讲解双脚跳的动作方法。

6.组织学生进行双脚跳单圈活动。

5.认真听讲，对双脚跳的动作方法有一个初步的概念。

6.队形：

             ○○○○○○

             

10’

五

立

定

跳

远

1.教师由跳单圈到立定跳远引导学生，并结合挂图帮助学生完成立定跳远练习。

2.组织学生自由练习，并提出要求。

要求：教师巡回指导，个别纠错。

1.队形：

××××××  ××××××

○○○○○○  ○○○○○○

            ★

2.学生人手一圈分散进行抛圈立定跳远练习。

要求：按照要领在3~5拍内完成动作，双脚跳入圈内。

6’

六

小

青

蛙

学

本

领

1.教师安排好游戏队形，讲解游戏方法与规则。

方法：用胶圈放成“十”字形，各组一路纵队排在后面，游戏开始用双脚跳的方法逐个跳进去捉一只“虫子”，全部捉完以哪组多为胜。

规则：要求用双脚跳的方法逐个圈跳进，每次每人只能捉一只“虫”。

2.先各组试做一次，然后开始比赛。

1.队形：

             ○

             ○

             ○

             ○

○ ○ ○ ○      ○ ○ ○ ○

             ○

             ○

○

○

2.同上队形游戏。

8’

七

放

松

小

结

1.集合学生，教师小结。

2.教师创设情境，带领学生在草坪上嬉戏。

3.宣布下课。

1.学生散点队形听讲。

2.要求：心情轻松愉快的。

3.师生再见。

3’

器 材

1 录音机1只  2 胶圈40只  3 海绵球60只