跨越式跳高 -体育教案

教学内容	教师活动	学生活动	教学要求	时间及练习次数	场景布置
一、              课堂常规 1、整队 2、师生问好3、宣布课的内容。	集队，向学生问好，声音洪亮。	向教师问好，明确课的内容和要求。	快、静、齐，精神饱满。	1`	△
二、              热身活动 1、游戏“钻山洞” 2、定位操：各小组组长带领本组同学练习（教师提示）	1、  讲解游戏规则，示范； 2、  学生手牵手游戏； 3、  教师巡视指导观察学生。	1、  积极参与，全情投入，认真练习； 2、  学生分组练习。	1、  学生手拉手，不能松开； 2、  速度快，步幅拉大，注意不要与其他学生碰撞； 3、  要求动作准确、有力、舒展大方，协调有力。	2`         1`50	成四小组，自由选位练习
三、              跨越式跳高 重点：过竿及落地 侧向助跑（30-60度），一脚踏跳，两脚相继过皮筋，依次落地。	1、讲解、示范； 2、学生集体练习起跳摆腿技术，过竿技术； 3、让一名学生做一次，指出优缺点，分组练习；4、统一高度练习后设定为70CM、75CM、80CM、85CM四个高度，学生自由选择；5、左脚起跳的同学安排在旁边的场地上练习；6、巡视指导。	1、练习上步起跳、摆腿；2、起跳落地技术；3、练习步骤：①摆腿练习②大循环练习；③商讨高度自选练习。4、互相观察、思考动作要领。	1、积极参加练习；2、放脚迅速，起跳快有力，摆动腿起跳后脚尖内转，起跳脚快速跟上，依次过橡皮筋落地；3、学生选择高度练习时要尽可能保证 人数相等；4、注意练习中 保持间距。	30``   50``           1`30``
四、投掷游戏“打活动目标”被击中队员出圈在体操垫上做俯卧撑男生3个，女生2个，做完后迅速入圈继续进行游戏	1、讲解游戏方法、规则，安全教育，培养学生的规则意识。 2、男、女生各分为甲、乙两队，一队站圈外，一队自由散开在圈内，练习一段时间后两队交换位置继续游戏； 3、教师巡视，加入游戏中，活跃气氛。	学生积极参与，活动起来，开发思维，如何命中目标，怎样躲避。	1、圈外队员不得进圈投击，只能投击圈内队员膝关节以下部位；2、圈内队员不可出圈，不可触球，只能闪躲，违者算被击中。3、球若停在圈内，近球的外圈队员可入圈拣球，但必须出圈才能投击。	1`20``
五、下课方式：1、课后放松（音伴）2、下课造型“2008”3、课堂评价4、归还器材5、师生再见。	教师参与其中创设意境，引导学生造型	学生主动投入，调整呼吸，放松移动中形成“2008”数字	听音乐放松，动作柔和、准确。	50``