体育 －《垫球与创编练习》 -体育教案

班级

高一9、10
班女生

人数

47人

日期

2002年11月21日

执教

殷卫华

教材

选用教材——软式排球：垫球、创编活动22——(5)(6)

教学
目标

1、身体发展目标：复习自垫、学习对垫，初步把握对垫时的触球部位。发展身体协调性。
2、能力发展目标：通过球的创编活动，拓展思维，学会健身方法。
3、心理发展目标：鼓励学生挑战自我，尝试锻炼乐趣和成功喜悦。
4、社会适应目标：培养团结合作精神，促进终身体育意识的形成。

课序

时间

课的内容

教法

场景和形式

学法

课前

引导学生(多媒体)主动了解本课教学内容和教学目标

通过多媒体了解本课的要求，以游戏玩球起到身心启动的效果

一

6

5

复习自垫
重点：夹臂

1、巡视指导纠正——达标(规定时间内累计数字)
2、介绍两种二人垫球练习方法(多媒体)——巡视——导入二

散点

1、铃响，学生开始练习自垫(插、夹、抬)——自评
2、观察——练习——观察和思考——练习

二

12

6

学习对垫
重点：触球部位

1、示范对垫动作(多媒体)——提