教学目标：
1、通过欣赏和表现使学生感受雕刻艺术的独特魅力，提高学生的审美能力；
2、学生自主探索掌握萝卜的基本雕刻方法；
3、根据完成的萝卜雕刻形象进行创编活动，发展想象力和创造力，培养合作能力；
4、培养学生发现美、表现美的能力。
教学重点：初步掌握萝卜的雕刻方法。（如刻、翻折、嵌等）
教学难点：能运用掌握的雕刻方法完成一件萝卜雕刻作品，并进行创编活动。
教具准备：多媒体http://jiaoan.cnkjz.com/Soft/Index.html>课件，实物投影仪式、萝卜、牙签、刀、创口贴等。
教学过程：
| 教师活动 | 学生活动 | 设计思想 | |
一、 欣 赏 、 激 趣 导 入 | 1、导入谈话。播放“萝卜王国”的化妆舞的动画。 2、提问：你们能说说都看到哪些可爱的形象？ 3、教师板画萝卜。 4、揭示课题，板书“雕”。 今天这一堂课我们就要来学习、研究怎样把一个个普通的萝卜经过我们的巧手雕刻、装饰，让它们变成一件件精美的艺术品展现在我们的眼前。 | 1、师生问好。 2、欣赏“萝卜王国”。 3、仔细观察画面，描述在舞会上看到的形象。 4、确立本课学习研究的主题。 |
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