有趣的垫子 -美术教案

大班健康活动：玩垫子

昆山市实验幼儿园  钱丽琴

一、活动背景

生活中常常发现，孩子对蹦蹦床、席梦思之类具有弹性的物品情由独衷，他们最喜欢在上面蹦跳、翻滚。晨间体育锻炼时，也常发现孩子们除了将垫子作为翻、滚锻炼的器械外，还经常将垫子叠放、竖排等玩弄着。根据孩子们的兴趣，我组织了这一次《玩垫子》，满足孩子好奇、好玩的心理，锻炼孩子的机体，激活创新思维。

二、过程实录

(一)活动目标

1、积极探索垫子的不同摆放方式及玩法，增进创造性运动思维。

2、能愉快地参与活动过程，提高身体的协调性及平衡能力。

（二）活动准备

1、大海绵垫子6-8块。

2、节奏明快、柔和的音乐各一段，录音机。

3、垫子集中平铺在场地上。（见图一）

（三）活动过程

1、开始部分

①师：这是什么？它有什么特点？

幼儿A：海绵垫子，软软的。

幼儿B：有弹性，在上面跳很有趣。

②师：今天我们就在垫子上做运动，感受一下跟地上运动有什么不一样。

幼儿和老师一起听音乐做热身操，要求幼儿尽力使身体保持平衡。

③组织幼儿交流垫上运动的感受：

幼儿A：容易摔跤。

幼儿B：摇摇晃晃的，站不稳。