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美术 -纸带穿编 -美术教案

作者:佚名  来源:不详  发布时间:2006-12-2 1:28:00  发布人:中国教案站

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    容:人教版小学四年级上册第16课《纸带穿编》

学习领域:设计·应用

教学目标

1.         通过本课学习,了解纸艺穿编的规律,运用常见的穿编方法,设计制作简单的生活、装饰用品;

2.         在学习中体会穿编这一工艺制作的实用及装饰功能,感受纸艺穿编的乐趣,培养看图动手操作能力及设计、工艺制作意识。

教学重点:用纸带穿编的方法制作简单的生活用品(小方篮)及纸带穿编工艺的运用。

教学难点纸带穿编方法及小方篮的制作

教学关键:观察讨论纸带穿编的规律,引导如何使小方提篮立起来及篮口处理;观察两种不同色彩交织成的纹理,并运用到装饰中。

课前准备:各色纸条、幻灯教学文件、范例,剪刀、粘合材料等。

教学课时:2课时

课堂教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

欣赏导入阶段

1、以谈话形式引导学生观察范作,指导学生欣赏。

l        这是什么呢?它美吗?

l        你想知道它们是怎么做成的吗?

 

 

2、幻灯出示课题

观察范作,说说它美的地方,并试着寻找规律,说说它的实用性和装性。

从范作出发,把学习内容同生活相结合起来,激发学生的学习兴趣,体现美源于生活。

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