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教学目标
(一)使学生初步学会计算十几减9的减法.初步掌握、理解其计算方法.
(二)在加强直观教学的同时,注意从具体到抽象,初步培养学生的抽象思维能力.
教学重点和难点
重点:学会运用加减法的关系计算十几减9.
难点:理解和掌握计算方法.
教学过程设计
(一)复习准备
1.口算:
9+1 9+5 9+7
9+6 9+4 9+2
9+9 9+8 9+3
2.看卡片,说出( )里应填几.
9+( )=11 9+( )=14
9+( )=12 9+( )=16
9