《对称图形》 设计 -数学教案

一、      教学内容：P68

二、      教学目标：1、通过观察、操作活动，让学生初步认识轴对称图形的基本特征；能够判断哪些图形是对称的，并画出对称轴。

2、使学生的观察能力，想象能力得到培养，同时感受对称图形的美。

三、      教具、学具准备：http://jiaoan.cnkjz.com/Soft/Index.html>课件、长方形、正方形和圆的各色彩纸。

四、      教学重难点：能够辨认对称图形，并能画出对称轴。

五、      教学过程：

（一）      情景引入（听“小故事”）

（二）      认识对称图形

1、      认识轴对称图形的特征

（当学生说出“两边一样”时，再出现http://jiaoan.cnkjz.com/Soft/Index.html>课件演示，一个图形对折后，左右两边完全重合，象这样的图形就叫对称图形）今天我们就来学习“对称图形”，

这里还有一些对称图形，还有一些剪出来的。（飞机、鱼、龟）

2