5.7.1　认识几分之一|人教课标版 -数学教案

教学内容：教科书第112～113页上的例1～例5，练习二十七的第1～5题。

教学目的：使学生初步认识几分之一，会读会写几分之一，知道分数各部分的名称。

教具、学具准备：教师和学生都准备长方形纸条若干张，圆形纸片1张。

教学过程：

一、导入新课

1．分梨。

提问：把12个梨平均放在4个盘子里，每盘放几个？可用几表示？（板书“3”）

2．分绳子。

提问：把6米长的绳子平均分成2段，每段多长？可用几表示？（板书“2”）

3．分铅笔。

提问：把 3枝铅笔平均分给 3个同学，每个同学得几枝？可用几表示？（板书“1”）

二、新课

1．教学例1。