八年级（上）U1 L2_七年级英语 -英语教案-免费教案中心

</Script>初中英语教案初一（上）U1 L2

一、　　教学内容

1.　　字母H~N。

2.　　句型：能口头运用：1）My name is ×××.2)What’s your name?

3.　　日常交际用语：打招呼用语（Greetings）:1)Hello! 2)How are you? Fine ,thank you.

二、　　教具

录音机；教师姓名卡片；字母卡片A~N；划有三格的小黑板。

三、　　课堂教学设计

1.　　复习第一节课所学过的日常用语。教师用英语向学生问候，

要求学生用英语应答。

T：Good morning!

Ss: Good morning!

或: T: Good afternoon!

Ss: Good afternoon!

教师可叫几个学生与其单独练习小对话。

教师拿出自己的姓名卡片，与一位学生练习下面对话：

T：My name is ×××.What’s your name?

S:×××

之后再叫几个学生与教师单独练习。

2.由复习引出新内容。在做上一个步骤中的最后一个练习时，当学生说出他（或她）的姓名之后，教师说：

向学生解释Hello的意思及应答的方法。

在全班学生跟读几遍后，教师可与另外一些学生做如下练习：

T: Hello!

S: Hello!

T: My name is ×××.What’s your name?

帮助这个学生说：

S: My name is ×××。

全班同学跟读如下两句：

My name is ×××.What’s your name?

经多次操练后，教师可叫起某一行学生，问第一位：

T: My name is ×××.What’s your name?

S1:My name is ×××.

然后，由这个学生与站在他（她）后面的同学把对话继续下去：

S1：My name is ×××,What’s your name?

S2: My name is ×××

依次类推。如果学生独立完成有困难，教师可提供帮助。

3.小结：Good morning.Good afternoon.及Hello!的用法，借助书上第二第图片，介绍How are you?以及应答。

经操练之后，与某些学生进行单独小对话：

T:How are you,×××?

S:Fine,thank you.

然后，让学生之间进行练习：

S1:How are you ,×××?

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