第三节密度 一-物理教案

　　师：在一般物理实验中，由于所用物质不多，因此质量的单位常用克，体积的单位常用厘米3，密度的单位就是克／厘米3．”

　　［板书4］常用单位：克／厘米3

　　1克／厘米3=1000千克／米3=103千克／米3

　　师：请同学们打开书第84页，我们一起来看一些物质的密度表．

　　师：铜的密度是多大？表示什么意义？用克／厘米3作单位，其数值多大？

　　生甲：铜的密度是8.9×103千克／米3，这表示体积是1米3的铜其质量是8.9×103千克．用克／厘米3作单位，它的数值是8.9，即8.9克／厘米3．

　　师：铁的密度是多少？铜比铁的密度大，这说明什么？

　　生乙：铁的密度是7.9×103克／米3．铜的密度比铁大，说明1米3体积的铜的质量比1米3体积铁的质量大．

　　师：水的密度是多大？空气的密度是多大？

　　生丙．水的密度是1.0×103千克／米3；空气的密度是l.29千克／米3．

　　师：水的密度在后面的学习中我们经常要用到，所以同学们一定要记住它．另外还请同学们注意看，在气体的密度表旁边有个条件—0℃，在标准大气压下．其实不仅是气体，固体和液体的密度也都是在一定条件下由科学家经过严格准确的实验测出的．

　　师：现在，我们再看密度表，比较固体、液体、气体的密度，哪种较大？哪种较小？

　　生丁：固体的密度都较大；气体的密度都比较小．

　　师：是否所有的物质都是这样呢？你们查查看，固体中干松木的密度是多大？它的密度比水的密度大还是小？再查查看，水银的密度是多大？水银是固体还是液体？

　　生戊：干松木的密度是0.5×103千克／米3，它的密度比水的密度小．水银的密度是13.6×103千克／米3，水银是液体．可它的密度却比一些固体的密度还要大．

　　师；所以说固体的密度较大，只是对一般物体而言．好，若有一种金属，它的密度是2.7×103千克／米3，它是什么金属？

　　生己：由密度表可知，这种金属是铝．

　　师：所以，利用密度还可以鉴别物质．

　　3．实验与讨论

　　师：（拿一个戒指或螺母）请同学们想想，怎样鉴定这枚金戒指的真假？都需要测哪些量？各用什么仪器？

　　生：可以测密度来鉴别，这需要测质量，用天平测；还要测体积，用量筒来测；将数据带入密度公式进行汁算．

　　师：下面我们分成4个大组，每个组完成下面一个实验内容．

　　(1)学生分组实验（实验内容用投影映出）

　　[实验3]用天平、量筒来测定：

　　A．一杯酒精、半杯酒精的密度；

　　B．大铝块、小铝块的密度；

　　C．同体积的铁和铜的密度；

　　D．涂色的两种物质的密度，鉴定它们是什么物质．

　　（以上实验两人一个小组，六个小组完成一个实验内容，四个实验内容并进）．

　　(2)实验记录

　　（见表2用投影片，请同学回答，教师填写）．

　　 表2

　
　　(3)思考与讨论

　　师：由以上实验结果，我们一起来讨论几个问题．

　　[板书5]实验与讨论：

　　A．对同种物质，物质的密度ρ与质量m、体积V的关系．

　　B．不同物质，密度ρ是否相同，这说明什么？

　　
　　生甲：对同种物质，它的体积变化时，质量也变化，质量与体积成正比，即m与V的比值不变，也就是密度不变．这说明，同种物质，密度ρ是相同的，ρ与m、V都无关．

　　生乙：不同的物质，密度ρ也不同．这说明：每种物质都有自己的密度．

　　师：回答得非常好．既然每种物质都有自己的密度；这说明：密度是物质的特性之一．

　　[板书6]5．密度是物质的特性，在种物质都有自己的密度．同种物质，密度相同．

　　师：我们再来看第三个讨论题．既然对同种物质，ρ与m、V都无关，那种这个密度公式还有什么意义呢？

　　生丙：用它可以计算未知物质的密度．

　　
　　以此式也叫做密度的计算式．

　　[板书7]（写在板书1，密度公式的右边）：计算式．

　　4．巩固练习

　　（投影片）判断下列说法是否正确？

　　A．大铝块的质量是4千克，小铝块的质量是1千克，则大铝块的密度是小铝块密度的4倍

　　B．物质的密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比

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