教学目标:
学生通过调查、观察和研究,了解新学校的方位,学校教育、教学设施,新学校的特色等。
学生在了解认识学校的过程中,产生关爱学校的情感,争做学校的小主人。
学生在调查研究的基础上,讨论交流自己对新学校的认识和新学期的打算。
第一框 我们的新学校
导入:教师首先向同学们致词,欢迎每位新同学来到我们学校开始崭新的初中生活,鼓励同学们在新的学校生活中有新的进步,新的收获。
今天这节课,就让我们通过自己的调查研究去进一步了解、认识我们的新学校。
布置学生研究任务一:
了解学校方位,绘制一幅学校所在地区的位置图
(一) 目的:了解新学校的方位。
(二)具体要求:1.考察学校所在地的周边环境,明确学校的方位。
2.画出从家通往学校的主要交通线路。
3.标出学校周边标志性的建筑。
(三)教师提供操作前指导:
1.帮助学生认识路线图,知道一般的路线图是怎样画的。
2.建议学生