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正确认识自尊自信 —— 初中政治第二册 -政治教案

作者:佚名  来源:不详  发布时间:2006-12-1 3:44:00  发布人:中国教案站

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一、教学目标

1、能够初步地分辨自尊自信与虚荣忌妒、自尊自信与自卑、自尊自信与自傲自负的区别。

2、懂得持久的自尊自信,需要正确看待成功和失败。

二、教学重点与难点

1、要自尊自信,不要自傲自负。

2、自尊自信与虚荣忌妒有本质的区别。

3、要自尊自信,不要自卑。

三、教学方法

课堂讨论法   归纳http://jiaoan.cnkjz.com/Article/Index.html>总结法

四、教学过程

[导入新课]

上节课我们学习了自尊自信是一种良好的心理品质,它在一个人的成长、成才和成功中起着重要作用。那么,是不是每个人对此都能有一个正确的认识呢?如果认识出现了偏差会是怎样的呢?今天我们就来探讨这个问题。

[讲授新课]

(一)展示学习目标

1、分清自尊自信与虚荣忌妒、自卑、自傲自负的区别;

2、懂得虚心是自尊自信的表现;

3、能正确看待成功与失败;

(二)展示自读提示

1、影响一个人自尊自信心理形成的因素有哪些?

2、如何正确认识自尊自信?

(看书6分钟,然后提问

(三)重点讲清自尊自信与虚荣忌妒、自傲自负、自卑的本质区别:

虚荣忌妒不是真正的自尊自信;自尊自信走向反面,就变成了自卑、自傲自负。自尊自信反面的一极是自卑,另一极就是自傲自负。

(四)http://jiaoan.cnkjz.com/Article/Index.html>总结本节课的知识结构

1、要自尊自信,不要虚荣忌妒

      (1)、虚荣的含义

      (2)、虚荣心理的表现

      (3)、虚荣心强的人如何认识和了解自己

      (4)、忌妒心理是如何产生的?它的危害有哪些?

2、要自尊自信,不要自卑

      (1)、自卑的含义

      (2)、自卑心理的产生原因

      (3)、自卑心理的表现

3、要自尊自信,不要自傲自负

      (1)、自傲自负的危害

      (2)、如何理解“虚心才是自尊自信的表现?

4、持久的自尊自信,需要正确看待成功和失败。

五、课堂练习

1、中学生小刘,为了引起同学的注意,有一天她穿了件漂亮的连衣裙,并向同学们炫耀,说是她爸爸从外国买来的,很值钱。一时间,她自以为成了同学们眼中的“中心人物”,感到很快乐。

请问:小刘的快乐心理是自尊自信的表现么?为什么?

2、分析说明:

A生因一次考试不理想,就满脸愁容,“哎,我真笨,看来我不是块读书的料,,永远都学不好。”

B 生同样没考好,可他这样对自己说“也许我学习方法不对,改一改,下一次会考好的。”问: 

(1)上面两位同学的表现反映了他们怎样的心理品质?

(2)你从上面两位同学的不同表现中受到了什么启示?



正确认识自尊自信 —— 初中政治第二册教案一文由中国教案http://jiaoan.cnkjz.com搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!
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